原本这种现象是在美国产生，于21世纪00年代诞生了“校园种姓”一词，语源为印度的种姓制度。
日本的校园种姓大致会分为一军、二军、三军，其中一军为受欢迎的人，二军为普通人，三军为不受欢迎的人。
一军
学校内最受欢迎的一批人，能够决定班级的氛围，经常能代表学生的意见。
特征有：
- 性格开朗
- 懂得打扮，时尚
- 长得好看
- 交流能力很强
- 主流运动社团成员
- 恋爱、性爱经验丰富，有对象
- 能和异性交流
废话
- 看不起土包子
- 总是成群
- 不良系或者是辣妹
- 朋友很多
- 坚持主见
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二军
也就是一般人。学校中最多的种类，正常的学校生活大概都是这样。
特征有：
- 不怎么坚持或主张自己的意见
- 小众运动社团成员（如乒乓球社）
- 上级文化类社团成员（如吹奏乐）
其中也有划分出1.5军的说法，特征有：
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三军
学校的最底层，完全体会不到快乐的学校生活的人群，连同学会都不会被叫去。
特征有：
- 书呆子
- 死宅
- 中二病
- 归宅部
- 运动差
- 没有朋友
- （对他人来说）很奇怪
- 没有存在感
其中没朋友、在厕所吃饭、被欺凌的人可以说是下级中的下级。
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各个阶级必须恪守自己的范围，不能越界。例如，如若其他人像一军一样坚持主见出风头的话，便会遭到他人排挤，甚至阶层跌落。
并且，由于校园种姓是自然生成的，人们必须自己察觉出自己所处在的位置。
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